成都實外渠縣校區(qū)2020教師培訓（一）紀實
成都實外渠縣校區(qū)2020年教師培訓
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南國仲夏，驟雨初歇。
8月16日上午8:30，成都市實驗外國語學校渠縣校區(qū)拉開了新學期暑期教師培訓的帷幕，所有新入職教師積極參與，備戰(zhàn)九月開學季。學校校長吳劍軍，副校長劉勝，校長助理吉藝，教務處主任汪紅波，學生處主任張應玨，后勤主任劉清海參加了培訓動員大會。副校長劉勝主持培訓動員會議。
這/個/夏/天/在/學/海/里/飛/越/航/行
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PART 01
校長吳劍軍就學校的各方面情況向全體新教師作了相關(guān)介紹，學校的管理以人為本，充分體現(xiàn)學校對教師的尊重與關(guān)懷，讓教師在學校能發(fā)揮自己的主觀能動性，真正實現(xiàn)自己的人生價值和教育理想，以“涵養(yǎng)雅貴，厚植未來”為導向，實行文化式滲透，內(nèi)涵式發(fā)展。同時，吳校長給老師們分享了自己多年來的教學經(jīng)驗，并就班級管理問題做了專題講座。
PART 02
課堂是教育教學的主陣地，副校長劉勝對學校課堂教學“六環(huán)”模式做了講解培訓。我們的課堂要聚焦學科核心素養(yǎng)，“嚴肅、灌輸、單調(diào)、枯燥”不再是課堂的標簽，“激情、參與、快樂、高效”成為課堂的主旋律，摒除老師全堂灌的“良心課”，拋棄只重形式作秀的“花架子課”，注重教學時效性，打造高質(zhì)量課堂。
PART 03
校長助理吉藝就各個學科課型作了具體詳盡的剖析：標準教案的寫法，以英語學科為例，講解了各學科的基本課型。通過橫向縱向比較了公開課、常態(tài)課、復習課、講評課，以復習課為例，要求各位教師需要把握自主性、針對性、系統(tǒng)性三原則；抓住憶、梳、析、練、測五個步驟，在整個過程中貫穿以學生為主、以課本為主、以課內(nèi)為主、以練習為主、以能力為主的線索。
PART 04
教學質(zhì)量是學校的第一生命力，是立校之基，教務處主任汪紅波對學校的教學管理進行了培訓。在教學管理方面認真做到“三嚴”：嚴明綱紀、嚴正態(tài)度、嚴謹教學，推動學校制度化發(fā)展，體現(xiàn)從人治走向制治的公平性，從隨意走向明了的規(guī)范性。
PART 05
學生處主任張應玨對素質(zhì)教育實施方案、中小學德育工作及班級考核管理制度等內(nèi)容作了指導。在新時代核心素養(yǎng)的導向下，學校更為注重學生的觀念、思維、實踐、文化與使命，將“涵養(yǎng)雅貴、厚植未來”的校訓落到實處，立志培養(yǎng)“情智卓越貫中西、胸懷天下勇?lián)敗钡母咚刭|(zhì)人才。
END
教師學習，為教師的專業(yè)發(fā)展賦能，為課堂的實效決戰(zhàn)賦能！為學校的拾級而上賦能！為學生的成長成才賦能！培訓還在繼續(xù)，未來的路很長，渠縣成實外將一直在路上……
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