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            成都實(shí)外渠縣校區(qū)暑期教師培訓(xùn)系列報(bào)道(四)

            發(fā)表時(shí)間:2018-8-16 15:06:32 來源:成都實(shí)外渠縣校區(qū) 編輯:學(xué)校管理員  點(diǎn)擊/評(píng)論:2295/0



            生動(dòng)有趣的英語課堂


                一支獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。


                為了更好地踐行學(xué)校課堂教學(xué)六環(huán)模式,此次培訓(xùn)的關(guān)鍵便是各學(xué)科組的磨課研討。各學(xué)科組按照不同課型的要求,根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),結(jié)合具體的學(xué)情,將課堂六環(huán)宏觀模式與學(xué)科模式相互結(jié)合,發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng),結(jié)合集體的力量,進(jìn)行資源整合,提高備課組的整體水平。   


            各備課組集體研討磨課


                   816,學(xué)校組織所有老師進(jìn)行學(xué)科組磨課研討的成果展示,各組派出一名教師進(jìn)行40分鐘的課堂教學(xué)試講,再派出一名教師圍繞中考高考考點(diǎn)、課堂教學(xué)六環(huán)模式的落實(shí)、組內(nèi)磨課研討改進(jìn)過程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。所有聽課教師的角色全部轉(zhuǎn)化為學(xué)生,積極配合課堂教學(xué)的老師。


            向晶老師地理課試講


                地理學(xué)科優(yōu)秀教師向晶代表文綜組主講“宇宙中的地球”。課程通過一段視頻向大家展示了浩瀚的宇宙,直觀介紹宇宙中的天體。在分析各種不同天體的特點(diǎn)時(shí),向老師準(zhǔn)備了豐富多樣的活動(dòng),如卡片式教學(xué)活動(dòng)等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使得所有的學(xué)生都參與進(jìn)來。




            副校長(zhǎng)吳劍軍點(diǎn)評(píng)地理課



                文綜組專家教師吳劍軍副校長(zhǎng)對(duì)這堂課做了點(diǎn)評(píng),在肯定教師課堂效果的同時(shí),在考點(diǎn)的把握和課堂的深入方面提出了更高的要求。作為數(shù)學(xué)教學(xué)專家的吳光智校長(zhǎng)還親自做了點(diǎn)評(píng),并將理科中的抽象概括記憶法植入到文科教學(xué)中,老師們受益匪淺。


            張國(guó)嬌老師英語課試講






                英語組優(yōu)秀教師張國(guó)嬌做初一“3L”教材內(nèi)容的試講。秉承著聽說先行,讀寫跟上的教學(xué)理念,以學(xué)生通過對(duì)語言現(xiàn)象的觀察進(jìn)而形成英語思維的教學(xué)目標(biāo),針對(duì)初一英語主要課型——聽說課以及根據(jù)課堂六環(huán)模式進(jìn)行設(shè)計(jì)。以what's in your schoolbags today 作為課堂導(dǎo)入,循循善誘,聯(lián)系上節(jié)課課型并進(jìn)行操練;以圖片作為興趣導(dǎo)入,給予充分時(shí)間讓學(xué)生討論并分析即將聽到的文本信息。緊扣聽說課課型,邊聽邊說,口腦聯(lián)動(dòng),注重圖片過渡連接,不同于傳統(tǒng)英語教學(xué)模式,以豐富肢體語言解釋新詞:heavy, light ,open ,close and sweat 。設(shè)計(jì)PK模式的peer work, group work以及表演性質(zhì)極強(qiáng)的 role play ,讓學(xué)生在當(dāng)堂課結(jié)束時(shí)能完整并以磁帶般的腔調(diào)復(fù)述文本,更重要的是讓學(xué)生能充分感受這種語言現(xiàn)象,自己總結(jié)出英語語言規(guī)律。



            校長(zhǎng)助理吉藝點(diǎn)評(píng)英語課


                全國(guó)英語優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)獲得者吉藝校長(zhǎng)助理給大家做了點(diǎn)評(píng)和分享,并給各位教師介紹學(xué)校英語特色化教學(xué)模式,并強(qiáng)調(diào)張老師這是一堂常規(guī)教學(xué)課,大家對(duì)這種別開生面的全英文教學(xué)模式紛紛點(diǎn)贊。




            毛景燕老師語文課試講


                語文學(xué)科優(yōu)秀老師毛景燕帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)“濟(jì)南的冬天”,領(lǐng)略了被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”老舍筆下溫晴的濟(jì)南。毛老師的課堂語言優(yōu)美,極富感情,把大家?guī)脒M(jìn)了一個(gè)如詩如畫、溫暖如春的濟(jì)南。



            副校長(zhǎng)劉勝點(diǎn)評(píng)語文課



                作為成都市文理科雙狀元班主任、語文教師和成實(shí)外特級(jí)教師的副校長(zhǎng)劉勝也對(duì)這堂課做了點(diǎn)評(píng),如何在閱讀教學(xué)中進(jìn)行層層深入地引導(dǎo),讓學(xué)生在自我思考和合作探索中不斷總結(jié),提升能力,將語文教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)真正落到實(shí)處。


            夏天老師數(shù)學(xué)課試講


                數(shù)學(xué)組優(yōu)秀教師夏天和大家一起走進(jìn)生活,發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)圖形。夏老師先介紹生活中具體的幾何圖形,再抽象出數(shù)學(xué)中的幾何模型,由抽象到具體給我們展示了生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)就在我們的生活中。

            蒙正林老師化學(xué)課試講



                理綜組化學(xué)老師蒙正林從飯桌上的紅燒肉作為切入點(diǎn),讓我們走入了神奇的化學(xué)世界,介紹了酯化反應(yīng)和美德拉反應(yīng)。在蒙老師的化學(xué)課上,我們明白了化學(xué)這一門神奇的學(xué)科,廣泛運(yùn)用于生活的方方面面。



            王銘老師音樂課試講


                音樂王銘老師代表藝體組參加此次試講,一曲充滿愛國(guó)主義的“五彩的中國(guó)”讓大家領(lǐng)略了我們祖國(guó)的大好河山。王老師從音符、節(jié)拍、視唱、比賽等環(huán)節(jié),融入豐富的肢體語言,使得整個(gè)課堂充滿了歡聲笑語,得到了老師們的高度評(píng)價(jià)。



            校長(zhǎng)吳光智做點(diǎn)評(píng)總結(jié)


                校長(zhǎng)吳光智作了磨課研討試講的總結(jié),感謝所有老師在磨課研討整個(gè)過程中的積極投入和辛苦付出。8月17日所有的老師即將到成都實(shí)外本部參加第二階段的教學(xué)培訓(xùn),希望老師們要發(fā)揮集體的力量,將這種濃郁的教學(xué)研討氛圍繼續(xù)保持,不斷提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平,共創(chuàng)學(xué)校明天的輝煌。









            來源:成都實(shí)外渠縣校區(qū)  編輯:學(xué)校管理員
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