為了進一步提升教師的教育教學水平和教育科研水平,2021年3月18日,達州市教科所高中室主任唐川、理論室主任賀繼業(yè)、英語教研員王姮、渠縣教科室教研員丁建立蒞臨我校,對教師的課堂教學和教育科研進行指導。
本次教研教學活動共分為三個部分:專題講座、教學教研活動、課題研究指導。
賀繼業(yè)主任作了《學校課題的選題與立項》的專題講座。講座分為六個部分:課題題目的確立、選擇課題的原則、選題策略、選題程序、方案制定、選題方向。
賀主任的講座深入淺出,舉了大量的實例,理清了課題研究的思路和方略,解決了困擾在老師心中的許多疑惑,在理念和方法上給老師們帶來了實實在在的提高。
唐川主任作了《練內(nèi)功、強本領、爭做名師》的專題講座。在講座中,唐主任就教師職業(yè)定位、名教師對象申報條件作了系統(tǒng)闡述。針對課堂教學,唐主任講了五個方面的問題:課堂教學之根,如何理解課程目標、新課程理念,課堂教學的基本類型,課堂教學中的常見問題,如何做好聽課評課。
提高課堂教學的有效性是教師教學工作的重要目標,唐主任的講座給了老師們更多的理解和思考。
今天,共呈現(xiàn)了七堂課例,分別是:伍德鳳老師(歷史)、陳思琦老師(英語)、楊如雪老師(英語)、李文文老師(音樂)、祝星老師(語文)、李敏老師(物理)、向晶老師(地理)。授課老師認真準備,積極獻課,風格各異。四位專家深入教學課堂,仔細聆聽,并認真記錄課堂每一個細節(jié)。在課后交流中,他們進行精細點評、專業(yè)指導。在充分的交流之后,老師們進行認真梳理總結,用于指導今后的教學工作。
伍德鳳老師(歷史)
陳思琦老師(英語)
楊如雪老師(英語)
李文文老師(音樂)
祝星老師(語文)
李敏老師(物理)
向晶老師(地理)
語文組、綜合組
文綜組
理綜組
英語組
課題研究是教師成長的“加油站”,學校辦學特色形成的“生長點”,是提升教育教學質量的重要途徑。我校高度重視課題研究,各學科組從去年就全面開展課題研究。今天,各課題負責人就課題選題的背景、研究的目的、內(nèi)容和困惑向專家們進行了匯報交流。專家們對我校課題研究的蓬勃開展給予了充分的肯定,對每一課題進行了詳細分析,讓老師們明確課題研究的思路:為什么要研究、研究什么、怎樣研究。
專家引領,助力成長。此次市、縣教研專家到校進行工作指導,對提高我校教師課堂教學水平和科研能力起到積極作用。我校將借這次專家指導的東風,進一步加大力度促進教師課堂教學能力的提高和課題研究的開展,為實現(xiàn)“質量立校、質量興校、科研強?!倍粩嗯Α?/span>
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