【板書斑斕 天地萬千】成都實外渠縣校區(qū)舉行“板書設(shè)計”比賽
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板書在課堂教學(xué)中具有非常重要的作用，既能傳遞教學(xué)信息，展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，還具有示范和審美作用。板書設(shè)計，既是一門技術(shù)，又是一門藝術(shù)，是教師教學(xué)技能和藝術(shù)個性的體現(xiàn)。為了提高教師的板書設(shè)計水平，成都實外渠縣校區(qū)舉行了學(xué)校中青年教師板書設(shè)計比賽。
比賽共分為兩個階段：教研組初賽和學(xué)校決賽，共有12位老師進(jìn)入5月7日下午舉行的決賽。
環(huán)節(jié)一：決賽現(xiàn)場
決賽現(xiàn)場，12位教師，在不同的賽室，現(xiàn)場抽出板書課題。他們醞釀時許，成竹于胸，盡情揮灑，一枝粉筆，一面黑板，展知識奧妙，現(xiàn)世界燦爛。他們用娟秀的筆畫展現(xiàn)了文字美，用繽紛的顏色展現(xiàn)了色彩美，用精美的圖案展現(xiàn)了線條美……
學(xué)科：初一語文
教師：蔣中蘭
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學(xué)科：初一語文
教師：閆俊如
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學(xué)科：初二數(shù)學(xué)
教師：羅有純
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學(xué)科：高一數(shù)學(xué)
教師：陽紅梅
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學(xué)科：初一英語
教師：趙歡
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學(xué)科：初二英語
教師：陳玙璠
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學(xué)科：高三英語
教師：王丹
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學(xué)科：高一生物
教師：熊峰
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學(xué)科：初二物理
教師：馮成斌
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學(xué)科：高二歷史
教師：伍德鳳
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學(xué)科：初一地理
教師：王清
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學(xué)科：初二體育
教師：楊剛
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環(huán)節(jié)二：板書展示
各板書緊扣學(xué)科特點，設(shè)計新穎，圖文并茂，規(guī)范明晰，兼具知識性和審美性，古風(fēng)派、學(xué)院派，清新范，個性流，形式多樣、絢麗多彩的板書呈現(xiàn)散發(fā)著知識的芬芳。
羅有純老師《勾股定理的證明》
王丹老師《B3 M3 Reading》
王清老師《日本》
蔣中蘭老師《驛路梨花》
陳玙璠老師
《Could you please clean your room？》
伍德鳳老師《理性之光與浪漫之聲》
楊剛老師《魚躍前滾翻》
陽紅梅老師《向量的加法》
趙歡老師《I'm watching TV》
閆俊如老師《老山界》
馮成斌老師《連通器》
筆畫之間，傳載物之理；方寸天地，繪杏壇人生。每一份板書都是學(xué)識和個性的契合，每一份板書都是匠心和思維的雕琢。粉筆雖小，足寫師者慧心；黑板雖窄，足納學(xué)海天地。
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環(huán)節(jié)三：獲獎名單
最后經(jīng)各學(xué)科專業(yè)老師評定，決賽成績?nèi)缦拢?/span>
環(huán)節(jié)四：領(lǐng)導(dǎo)講話
校長助理吉藝：古往今來，人們借黑板和粉筆來歌頌教師，“一面黑板話丹心，半支粉筆寫春秋”，“身軀僅三寸，買來才幾分。若問有何用？教育天下人！”，盡管現(xiàn)代教學(xué)手段已經(jīng)普及，但板書這傳統(tǒng)的教學(xué)手段大家一定要繼承并發(fā)揚(yáng)下去。
學(xué)校校長吳劍軍：高質(zhì)量的板書設(shè)計有助于學(xué)生快速掌握知識體系，也有助于學(xué)生對知識的梳理和回顧。教師要高度重視板書設(shè)計的重要性，希望更多的教師能熱愛板書、熱愛黑板粉筆，提高板書設(shè)計水平，繼而全面提高自己的教學(xué)技能。
板書設(shè)計大賽不僅展示了教師的個人風(fēng)采，而且激發(fā)了教師提高教學(xué)基本功的熱情。一支粉筆，萬方天地，播撒聰慧，培育后生。比賽大幕已謝，但我校教師對教學(xué)基本功的執(zhí)著追求不會停止，我們對優(yōu)秀傳統(tǒng)教育文化的堅守不會停止。
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