【青春正好 講臺正闊】成都實外渠縣校區(qū)舉行第二屆“青優(yōu)杯”課堂教學(xué)技能大賽
為檢驗我校青年教師的教學(xué)能力和水平，促進青年教師專業(yè)化成長，加強教師間的課堂教學(xué)經(jīng)驗交流，我校舉行了第二屆“青優(yōu)杯”課堂教學(xué)技能大賽。
本次大賽學(xué)校高度重視，由教務(wù)處和教科室負責(zé)牽頭組織。大賽歷時兩周，學(xué)校全體青年教師參加，分為教研組預(yù)賽和學(xué)校決賽兩個賽段。共有彭川、胡新苑、陳城、萬銀亮、王飛、徐理靜、朱宗程7位教師進入5月18日、19日的校級決賽。
決賽參賽教師以我?！耙陨鸀楸荆寧熒鷦悠饋怼钡恼n堂教學(xué)理念為引導(dǎo)，在組內(nèi)其他老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，認真設(shè)計，精心打磨。課堂氛圍生動活潑，師生積極互動，精彩連連，亮點頻出。在短短40分鐘的時間內(nèi)，充分展示了他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)風(fēng)采。
英語組
課題：Hometown feelings
班級：初二（1）班
教師：彭川
全文圍繞文眼“a shame”鋪開，深入挖掘作者對家鄉(xiāng)情感的幾層變化（guilty--regretful--nostalgic)，層層深入。教師帶領(lǐng)學(xué)生感知、體驗、升華，并用已有知識儲備進行知識遷移，落實踐行了英語學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂中的生成和培養(yǎng)。
英語組
課題：Chengdu Research Base-the best place to see pandas
班級：初二（3）班
教師：胡新苑
整堂課銜接自然，引導(dǎo)到位，教師基于“人與自然”的主題語境，激發(fā)學(xué)生深層次思考，不僅培養(yǎng)了學(xué)生批判性思維，更培養(yǎng)了學(xué)生解決問題的能力。
英語組
課題：Releasing radioactive water
班級：高二（1）班
教師：陳城
陳城老師采用“問題—解決”語篇模式，以讀促寫，結(jié)合時事，堅定立場，勇于發(fā)聲，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，從而形成正確的價值觀。
文綜組-地理
課題：《中東》
班級：初一（5）班
教師：萬銀亮
本堂課內(nèi)容豐富，構(gòu)思精巧，呈現(xiàn)形式多樣，結(jié)合熱點，巧妙地在課堂中滲透德育理念。
數(shù)學(xué)組
課題：《探索軸對稱的性質(zhì)》
班級：初一（6）班
教師：王飛
教學(xué)思路清晰，指向明確，教態(tài)自然，教風(fēng)純樸，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，加強對學(xué)生合作學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。
語文組
課題：《驛路梨花》
班級：初一（6）班
教師：徐理靜
閱讀、分享、討論，課堂呈現(xiàn)極具學(xué)科特色。以文為本，而又不限于文本，層層鋪染，感染力強，整堂課就是作者與讀者的交流，心靈和文字的交融。
理綜組-化學(xué)
課題：《食品除氧劑成分的探究》
班級：初三（3）班
教師：朱宗程
課堂導(dǎo)入新穎，生動有趣，以學(xué)生探究活動為主，與生活實際緊密相聯(lián)，課堂氛圍活躍，學(xué)生主體地位明顯。
高中英語組——何心悅老師
一等獎
三等獎
本次“青優(yōu)杯”課堂教學(xué)技能大賽為我校青年教師搭建了一個展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的舞臺，促進了青年教師課堂教學(xué)能力的提升，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、交流分享的平臺，對進一步提高我校的課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，起到了積極的作用。
青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的成長是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。我校一貫重視青年教師的培養(yǎng)，外派培訓(xùn)、校際交流、校內(nèi)研討、自主研修，多形式的提高培訓(xùn)促進了我校青年教師的快速成長，一批批專業(yè)素養(yǎng)高、教學(xué)能力強的青年教師正逐漸成為學(xué)校教學(xué)骨干。
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